金年会长岭镇中心小学第二届数学游戏大赛

熊蓝维 金年会专栏 11269

金年会第二届游戏素养大赛圆满举办

3月25日,莒县长岭镇中心小学迎来了第二届“金年会”游戏素养大赛。本次活动强调“趣味性、实践性与协作性”,精心设计了各学段的特色项目,通过多元挑战激发学生的游戏热情,展现“做中学、玩中思”的教育理念。

金年会长岭镇中心小学第二届数学游戏大赛

一年级:创意拼搭与快速反应

一年级的挑战包括“游戏高手赛”与“七巧板创意拼搭”。小选手们在3分钟内完成50道游戏相关问题后,快速进入七巧板的拼图环节。他们用三角形、正方形等基本形状,在平板上勾画出火箭、动物等主题图案,将快速反应与空间想象完美结合。学生们惊呼:“数字算得快,图形变魔法!”

二年级:逻辑与耐心的较量

二年级则设定了针对“游戏高手赛”和“华容道挑战”的双项赛。选手们在3分钟内快速完成游戏题目后,立即投入华容道的复原环节。华容道不仅趣味十足挑战性强,更需要运用逻辑思维和耐心让学生们不断尝试。比赛现场,选手们在紧张的氛围中,与平板的互动犹如一场动静相宜的游戏交响曲。

三年级:魔方高手比拼

三年级的魔方精英们在赛场上展现了对魔方的热爱和技艺。有的选手初次参赛,尽管紧张,却勇敢迈出第一步;有的则是经验丰富的老手,渴望在比赛中突破自我。每位选手尽心尽力,展现了魔方运动的魅力。

四年级:智慧的激烈碰撞

四年级的“24点”高手们早已跃跃欲试,随着计时开始,紧张与兴奋的气氛在空气中弥漫。每位同学全神贯注,目不转睛地盯着平板上的数字,进行着智慧的交锋。每一次组合都是对思维的挑战,他们或眉头紧锁,或灵光一闪,在有限的时间内展现最佳风采。

五年级:团队合作与策略应用

五年级的团体思维比赛中,选手们密切配合,积极思考,力争第一。团队成员们表示:“数学不是孤立的数字,而是需要我们团结合作才能解决真实的问题。”本次“金年会”游戏素养大赛打破了单一技能比拼,构建了“基础能力—策略应用—创新实践”的三级进阶体系。

总结

这一场智慧与速度的较量,不仅点燃了校园的竞技氛围,更让同学们在比赛中收获了成长与快乐。通过“金年会”的平台,学生们展现了无限的可能,未来也将更加光明。

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